Dionne Koller es profesora de legislación y decana socia de asuntos académicos en la Institución de Derecho de la Universidad de Baltimore, donde también dirige el Centro para el Deporte y la Derecho. El enfoque académico del profesor Koller es la legislación deportiva olímpica y aficionada y es una comentarista regular de los medios sobre los problemas asociados con los deportes y la ley. El profesor Koller se ha desempeñado como presidente y miembro de la Junta Ejecutiva de la Sección Camiseta Flamengo de Legislación Deportiva de la Asociación de Instituciones de Legislación Americana y es miembro de la Junta de Evaluación Antidopaje de la Agencia Antidopaje de los Estados Unidos. El profesor Koller también está en la junta editorial del Worldwide Sports Legislation Journal y suministra representación pro bono a los atletas de movimiento olímpico. En 2017, el profesor Koller recibió el Premio al Presidente del Presidente de la Universidad de Baltimore por un logro impresionante en la enseñanza, la beca y el servicio comunitario.
Pregunta: ¿Cuáles fueron los escenarios que lo provocaron para gravitar a la ley deportiva?
Respuesta: Era un atleta creciendo, por lo que mi aprecio por los beneficios de la participación deportiva provocó mi tasa de interés en la intersección entre la legislación y los deportes.
P: Dentro del campo de la legislación deportiva, ¿cuáles son sus áreas de especialización?
A: deportes olímpicos y aficionados.
P: ¿Cuál es el caso de legislación deportiva más considerable en el que ha sido incluido?
R: Tuve la oportunidad de trabajar con Yuliya Stepanova, el atleta que sopló el silbato sobre el dopaje sistémico de Rusia de sus atletas. Su coraje y compromiso con la realidad son una motivación duradera para mí.
P: ¿Qué es lo más satisfactorio de ser profesor de legislación deportiva?
R: La combinación de trabajar con aprendices y Camiseta Bayer 04 Leverkusen contribuir a la comunidad. Disfruto de poder trabajar en problemas que asegurarán la integridad del deporte y traerán Camiseta Montpellier HSC los beneficios del deporte a muchos más niños y ayudar a una generación de aprendices a hacer lo mismo.
P: ¿Tiene un enfoque pedagógico cuando se trata de su práctica académica?
R: Mi enfoque de mentor se desarrolla en el diseño de un gran entrenamiento. Quiero que los alumnos se esfuercen para ser su mejor personal y definir su excelencia básica.
P: ¿Te muestran en otoño, primavera y/o verano?
A: otoño y primavera.
P: ¿Utiliza un texto? ¿Si es así, Cuál?
R: Siempre me ha gustado la legislación y la guía deportiva de Matthew Mitten y Tim Davis porque equilibra el material de los deportes expertos con los problemas cruciales en los deportes olímpicos y aficionados.
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